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关于在2019年春季学期集中开展“践行准则、锤炼师德”学习实践活动的通知

来源:赤壁市 发布时间:2019-02-20 打印文章

各中小学:

为认真贯彻落实《教育部关于印发〈新时代高校教师职业行为十项准则〉〈新时代中小学教师职业行为十项准则〉〈新时代幼儿园教师职业行为十项准则〉的通知》(教师[2018]16号)(以下简称《准则》)精神,进一步加强师德师风建设,规范全市广大教师职业行为,经研究,决定在2019年春季学期,在全市中小学范围集中开展“践行准则、锤炼师德”学习实践活动,现将活动安排通知如下:

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,学习贯彻全国教育大会精神,落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师?#28216;?#24314;设改革的意见》各项要求,以提高教职工?#28216;?#25919;治品德、职业道德和职?#30340;?#21147;为导向,以“践行准则、锤炼师德”为目标,以规范教师行为、培养爱岗敬业精神为重点,坚持敬业奉?#20303;?#31435;德树人,着力解决校风、教风、学风方面存在的突出问题,努力建设一支政治过硬、师德高?#23567;?#19994;务精湛、充满活力的高素质教师?#28216;椋?#20419;进全市教育事业健康发展。

二、目标任务

全面深入学习《准则》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018修订)》(以下简称《办法》),确保内化于心、外化于行,提升全市教师形象,办人民满意教育。

三、活动安排

()各校要结合落实师德师风建设长效机制,开展《准则》的学习贯彻。要组织教师集中学习《准则》和《办法》,采取多种方式广泛宣传解读《准则》和《办法》,做到宣传全覆盖、无死角。采取报告会、演讲会、研讨会等多?#20013;问?#24110;助广大教师全面理解和准确把握,做到人人应知应做、必知必做,真正把教书育人和自我修养结合起来,时刻自重、自省、自警、自励,自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模,维护教师职业形象,提振师道尊严。

()要结合本学校实际进行细化,?#36139;?#20855;体化的教师职业行为负面清单及失范行为处理办法,提高针对性、操作性。同时就《准则》如何贯彻到日常教育教学工作的方方面面,如何成为教师的自觉行为开展研讨,?#36139;?#20999;实可行的行动方案,并落实到学校的规章?#36139;?#20013;。

()各学校要在已开展相关工作的基础上进行自查,?#30784;?#20934;则》内容逐条对照检查,及时发现存在问题,坚决抓好整改落实。对于发现的《准则》中禁止行为,要态度坚决,一查到底,依法依规严肃惩处,绝不姑息。对问题?#29616;?#30340;以及消除出教师?#28216;?#30340;,要录入教师管理信息系统,任何学校不得再聘任其从事教学、科研及管理等工作。涉?#28216;?#27861;犯罪的要及时移送司法机关依法处理。并按相关程序严格追究相关责任人责任。各学校要将活动方案和自查报告于31前报送市教育局人事股,邮箱[email protected],联系电话:5224652

()建立长效管理机制。各学校要在自查总结的基础上,结合实际,对照《准则》内容,探索创新长效管理机制,形成常态化管理,真正实现“践行准则、锤炼师德”的目标。

四、工作要求

()高度重?#21360;?#21508;学校要把该项工作作为加强师德师风建设、提升学校管理水平、促进教育事业发展的重要抓手,将各项工作落到实处。

()认真组织。各学校要全面负责本次活动的落实,安排专人负责组织活动的开展,收集整理各种资料,及时将工作开展情况向市教育局汇报。

()?#35762;?#32771;核。各校要按照《准则》和《办法》要求,严格举报受理和违规查处。要落实学校主体责任,建立师德建设责任追究机制,对师德违规行为监管不力、拒不处分、拖延处分或?#26399;?#38544;瞒等失职失责问题,造成不?#21152;?#21709;或?#29616;?#21518;果的,要按照干部管理权限严肃追究责任。同时对于《准则》学习活动的开展弄虚作假、敷衍了事,假作为、慢行为、不作为的单位和个人将按?#38556;?#20851;规定进行严肃问责。

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